Взрослые часто недооценивают роль игры в жизни маленького человека. Мамы и папы быстро забывают своё детство и относятся к играм, как к развлечению. Для малыша роль игры в его юной жизни совсем иная. Человечек в игре живёт и не знает других способов существования. Это стоит помнить и учитывать при воспитании ребёнка, в том числе при выборе игрушек.Ребёнок всему на свете учится в игре. Учится общению с родителями и сверстниками, познаёт самого себя, знакомится с окружающим миром, узнаёт свойства предметов, получает первые уроки грамоты. И при этом играет каждую минуту своей жизни.Психологи давно признали умные игры самым лучшим методом обучения, никакие серьёзные методики не позволили бы малышу в такие короткие сроки усвоить огромное количество необходимой информации. Отсюда следует важный вывод – если хотите, чтобы малыш чему-то научился, подберите ему игрушки, помогающие это сделать.Этому принципу стоит следовать с самого рождения ребёнка. Игрушки должны быть не только красивыми, яркими и безопасными, они должны обязательно быть полезными. Самые первые погремушки, развешанные над кроваткой, учат малыша различать предметы, цвета, поощряют развитие ручек и ножек. Малыш растёт – меняются и игры, предлагаемые ему родителями. Мячики и кубики развивают моторику рук, куклы и мягкие игрушки готовят к встрече со сложным реальным миром.Когда ребёнок становится более самостоятельным, активным, становится на ноги, самое время учить его думать и творить. Приходит время головоломок, кубиков, детских конструкторов.Конечно, не стоит надеяться, что ребёнок всё сам поймёт и всему сам научится. Он всё ещё очень нуждается в доброй родительской помощи и подсказке. Нельзя обделять маленького человека вниманием в один из самых ответственных моментов его жизни. Время, потраченное на совместную постройку космического корабля, или лепку снеговика из пластилина, очень скоро окупится и помощью в домашних делах, и хорошими школьными отметками.Конечно, каждый малыш требует индивидуального подхода. С рождения маленькие люди обладают собственным характером и темпераментом. Поэтому игрушки, любимые одним ребёнком, у другого не вызывают интереса. Предпочтения малыша обязательно придётся учитывать, не забывая при этом главного – игрушка должна развивать и учить!