Последнее время в наши дни очень часто поднимается вопрос об без оценочной системе обучения во всех начальных школах. Учителям младших классов, свойственно думать, что все отметки все-таки нужны.Хочется сегодня сказать уже про четвертый и третье классы, где оценивание знаний учеников просто необходимо, иначе будет полный хаос и дети, не имея никакого малейшего стимула, перестанут учиться и учить уроки.Когда, в-третьих и естественно четвертых классах дети отвечают на уроках, они также и ждут похвалы в виде какой-то хорошенькой отметки. Для некоторых, отдельных детей конечно, и отметки, не столь важно играют какую, то роль – они сначала как учились на свои 3, так и в дальнейшем будут, хотя наша главная с вами задача с самого начала привить им полную любовь к учению и знаниям. И прививать мы будем ее интересными, и захватывающими уроками, конечно же, и самими отметками, которые в частности и отразят полную степень интереса к учебе всех наших учеников.Для всех старательных, которые стремятся к полным успехам учеников «3» – это огромное огорчение, и иногда скажем честно немалое, но и в то же самое время это и есть стимул выучить какой-то урок лучше. Скажем, что «4» на пути таких старательных детей – это ниточка, которая каждый свой раз подводит все их ближе и ближе к данной отметке на «отлично».Конечно, всем сегодня понятно, что отмена нынешних оценок, по самой идее, никаким образом не должна повлиять на все стремление детей к общим знаниям, что они еще должны принимать и учение как обязательное и должное.Мы еще склонны думать, что все ребята ходят в школу только за отметками, а не в коем смысле за знаниями, и поэтому мы стремимся к отмене всех отметок, чтобы сами учащиеся ходили все-таки за знаниями.Хотя и учащиеся, сами того и не подозревая, стремясь получить как можно лучшую отметку, повышают и качество своих собственных знаний. А отметка это не только одно подтверждение полнота знаний, но и еще оказывает непосредственное максимальное влияние на самооценку школьника.Дошколята идут в школу. Теперь они уже ученики. О чем они сегодня мечтают? О портфеле, или о новых знаниях, конечно же, и об отметках.